2013年5月5日 星期日

《政大附中》讓生命充滿美麗的意外!



《政大附中》讓生命充滿美麗的意外!

文/劉育志


政大附中在山腰上,能夠搭貓纜去演講實在是相當有趣的體驗,

吹著涼風走在寧靜的山上真是舒服。

沿著地圖不小心走到了政大附中的後門,結果上了鎖所以不得其門而入。

幸好有熱心的同學幫忙,跑了大老遠去警衛室拿鑰匙幫忙開門,偏偏竟然還是打不開。

眼看演講時間快到了,門卻打不開,該如何是好呢?

接下來可就有趣了,只見同學一轉身,就從後門旁邊的樹叢鑽了出來,絲毫沒有困難。

我當然也就順利進入校園。


這是讓人印象深刻的經驗,很顯然同學們早就知道經由樹叢鑽進學校只是一步之遙。

但是他卻選擇跑到距離頗遠的警衛室幫忙拿鑰匙,跑得氣喘吁吁,只為了讓到訪的客人可以走「正式的校門」進到校園。

同學,真是非常感謝您的好意!


政大附中遼闊的校地,看起來很不賴呢。







演講的場地很優,

現在的學生們真是越來越幸福了。







感謝政大附中主任輔導教師柯炎霖老師的邀請,讓我有機會到這許多年輕人見面。

最驚訝的是柯老師和我竟然是同鄉,小學和高中都念同樣的學校,還遇過同樣的老師呢!





離開學校很久的我這次才曉得所謂的國二已經改叫做「八年級」,也就是13、14歲的年紀。

本來以為談人生似乎對他們太遙遠,不過,看來他們應該能夠理解。





過去我們所接受到的觀念,教導孩子總是以「職業」為標的,

希望孩子考試、得分、挑職業。

這樣的觀念早就應該作適度的調整。

世界變化的太快,但許多人的觀念卻依然存在於十年前、甚至二十年前的刻板印象。

當我們盲目地把自己「以為」好的職業,轉變成對孩子的期待或目標時,其實是非常不恰當的。

逼著孩子以狹隘的眼光去追逐,當獲得的時候恐怕已經是場陳舊的幻影,或是過時的美夢。

孩子不該是用來滿足家長的憧憬的工具(雖然總是會以「我是為了你好」來包裝)。





你們雖然只有14歲,但是你們要曉得,現在有許多的大人正努力地把屬於你們的未來搞爛,

揮霍各式各樣的資源,並把龐大的負債留給你們。 

面對一個艱難的未來,擁有屬於自己的目標變得格外重要。

如果你不希望過一段乏味枯燥的罐頭人生,

便一定要要去找到自己的興趣與快樂,一個值得用生命去追求的價值。





演講的末了有位老師提問說:「發掘興趣、追求快樂當然很好,可是如果問現在的孩子『什麼是快樂?』,他們總是會回答『上網是我的興趣,整天打電動最快樂』。那該怎麼辦呢?」

這是非常普遍的問題,也是相當關鍵的問題,這牽涉到很根本的核心,「什麼是快樂?」

打電動、逛街購物是快樂嗎?

當然不是,藉由電玩聲光刺激所帶來的「快樂」是空洞且極其短暫。購物和快樂之間的連結更是錯誤的離譜,這只是無所不在的廣告所刻意傳達的虛無的假象。

真正的美好與快樂應該存在於學習、閱讀、音樂、攝影、繪畫、雕塑、創作,因為那可以實現自己的好奇、想像力與求知慾。

孩子若是沒有體驗、感受過真正的美好與快樂,當然無法區辨此間差異,就很容易會被速食的感官刺激所迷惑,或被螢光幕上的絢麗所吸引。

我想,這應該就是大人們的責任,大人們該引領孩子認識美麗的世界,並區辨出什麼是浮誇的虛華,什麼是虛無的表象。 














 


  

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